都說(shuō)來(lái)海南不玩水，就等于去北京不登長(zhǎng)城，相當(dāng)于沒(méi)來(lái)過(guò)。然而我這個(gè)出生以來(lái)連小溪都沒(méi)游過(guò)的旱鴨子，對(duì)水卻有種本能的恐懼。所以當(dāng)導(dǎo)游把我們帶到大東海潛水基地的時(shí)候，我一直是抱著一種既向往又害怕、心有余而力不足的矛盾心理。

我 們這次海南之旅一行來(lái)了8個(gè)小朋友，大的12歲，小的只有3歲，個(gè)個(gè)聰明伶俐，膽大包天。聽(tīng)說(shuō)可以下海潛水，全部摩拳擦掌躍躍欲試。所以除了幾個(gè)身體不太 好或者潛過(guò)水的，幾乎都報(bào)了名。在網(wǎng)友的強(qiáng)烈推薦和同事的一再慫恿下，海底世界的誘惑讓我開(kāi)始有點(diǎn)心動(dòng)了。但我畢竟從沒(méi)下過(guò)水，心中還是忐忑不安。最后， 栗子說(shuō)：“連三歲孩子都敢下去，你還猶豫什么呢？”想來(lái)也是，勇敢地體驗(yàn)一次吧，省得以后后悔。于是一咬牙，對(duì)栗子說(shuō)，“我去！”仿佛一個(gè)出征的勇士，甚 至還帶著幾許悲壯。

然而，我剛報(bào)了名，就發(fā)現(xiàn)原來(lái)想下去潛水的幾個(gè)同事臨陣脫逃突然變卦了，栗子傷了肩膀又不能下水，我一下子害怕起來(lái)，因 為這就意味著我自己還要照顧好8個(gè)孩子啊。可是現(xiàn)在是騎虎難下了，我心中咚咚地敲起了戰(zhàn)鼓，但現(xiàn)在只能豁出去了。我?guī)е�一幫小家伙換上泳衣，穿上潛水服， 由教練進(jìn)行下水前的培訓(xùn)。不久，我們被分成2組，三個(gè)最小的小朋友去海底漫步，我和6個(gè)稍大一點(diǎn)的小朋友將進(jìn)行另一種項(xiàng)目的潛水。

很快，我們一組7人乘快艇到達(dá)海中央，登上了搖搖晃晃的甲板。海面上黑壓壓的一片全是人頭，不知道是在進(jìn)行適應(yīng)訓(xùn)練還是上來(lái)救命的，看得我有點(diǎn)頭暈，一下子想起了“泰坦尼克號(hào)”的情景。

潛水是一對(duì)一的，每個(gè)人都有專職教練。我的教練是個(gè)年齡相仿的小伙子，他幫我別上一條沉沉的腰帶，讓我踩著甲板邊上的臺(tái)階下水。我一看到深不見(jiàn)底的綠悠悠的海水就嚇出了一身冷汗，心仿佛要跳出嗓子眼了，慌忙把探出去的一只腳收了回來(lái)。教練問(wèn)：“怎么啦？”

我只好說(shuō)：“對(duì)不起，我出生到現(xiàn)在都沒(méi)游過(guò)泳，很害怕�！�

教練哈哈笑了起來(lái)：“我也不會(huì)游泳哦，怎么辦？”

“啊？”我吃驚地瞪大了眼睛，忽然笑了出來(lái)，怎么可能呢，人家都是受過(guò)專業(yè)訓(xùn)練的專職的潛水員呢。

“呵 呵，沒(méi)關(guān)系，我可以保證你的安全。”于是，在教練的攙扶下，我終于鼓足勇氣小心翼翼地下到了海里，教練幫我戴上特制的器具，清涼的海水很快就包裹了我的每 一寸肌膚。幾個(gè)小朋友也挺開(kāi)心的樣子，攝影師從各種角度給我們拍照留念。教練風(fēng)趣地說(shuō)起了一些趣事，我下水前的緊張感開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)地被融化

。

教 練帶著我在海面上慢慢地游著，然后他開(kāi)始幫我戴上眼鏡，準(zhǔn)備下潛。我又開(kāi)始緊張了，呼吸越發(fā)的急促起來(lái)。教練鼓勵(lì)我把頭埋進(jìn)水里，忽然“轟”的一聲，我的 耳朵進(jìn)水了，我急得慌忙把頭露出水面。我從沒(méi)體驗(yàn)過(guò)水中的感覺(jué)，教練說(shuō)這是很正常的。我深深吸了一口氣，調(diào)整了一下情緒，心里默念著：“嘴巴呼吸，嘴巴呼 吸”就又跟著慢慢把頭伸進(jìn)水里。這下子我聽(tīng)到了咕嚕咕嚕的水泡聲，在水下顯得深沉而古怪，胸口像壓著一塊大石頭似的，呼吸也紊亂了，情急之下我忘了要用嘴 呼吸，一陣苦澀而辛辣的氣味從鼻孔里灌進(jìn)去，我的鼻子進(jìn)水了，氧氣管也從口中脫落，連喝了幾口海水，我急忙伸出拇指打出個(gè)上浮的手勢(shì)，就感覺(jué)到一股向上牽 引的力量，瞬間就浮出了海面。我摘下眼鏡，睜開(kāi)眼睛，狠狠的一陣咳嗽，教練安慰我說(shuō)，剛才已經(jīng)潛進(jìn)水里了，主要是我太緊張了。他問(wèn)我有沒(méi)有看見(jiàn)珊瑚礁和 魚(yú)，我說(shuō)什么也沒(méi)看見(jiàn)，但好像碰到幾次珊瑚礁了。教練哈哈笑了起來(lái)：“那是你在狠命地踩我的腳呢�！彼�叫我放松一下再來(lái)。

我忽然想起跟我來(lái) 的幾個(gè)小朋友，水面的教練告訴我，有三個(gè)已經(jīng)下去了，還有三個(gè)跟我一樣，臉色鐵青的在水面上直喘粗氣。我本來(lái)想打退堂鼓上岸的，但想到我一走，他們肯定也 跟著走的，也太可惜了這幾千大洋了，好歹等他們玩開(kāi)心點(diǎn)吧。于是，我拉著一個(gè)小女孩的手，靜靜地在海面上漂浮著。教練叫我們把頭靠在后背的墊子上休息，我 就這樣舒展著身體躺在碧波之上，抬起頭，忽然看見(jiàn)了明凈的蔚藍(lán)天空，以及上面漂浮著的朵朵白云。那一刻的感覺(jué)真是美到了極點(diǎn)，美得讓我的心里突然有了一種 抽搐的感覺(jué)。

教練鼓勵(lì)我再試一次，他拂開(kāi)我額前的頭發(fā)，重新幫我戴上潛水鏡等，我慢慢調(diào)整好呼吸潛入水中。這次，我睜開(kāi)眼 睛，展現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)瑰麗而神奇的世界！清澈的海水中，一片美麗的珊瑚礁仿佛鑲嵌在一個(gè)巨大的水晶里，閃著誘人的光，我想用手去抓住它，卻是那么遙 遠(yuǎn)。在教練的幫助下，我來(lái)到了珊瑚叢中，還看見(jiàn)水下的攝影師在對(duì)著我拍照。我掩飾不住心中的激動(dòng)與喜悅，一下子忘了是在水中，呼吸更加急促了。真是樂(lè)極生 悲，這下子，更多的海水涌進(jìn)了我的鼻子和喉嚨，眼前的美麗世界頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤，一下子讓我有了快要窒息的感覺(jué)。無(wú)奈之下，教練再一次把我拎出了水面。

緊張的咳嗽過(guò)后，我一陣陣地發(fā)抖。教練鼓勵(lì)我休息一下再試，我喘著粗氣說(shuō)：“我喝得太飽了，再也下不去了……”說(shuō)出這句話我就忍不住笑了，因?yàn)槲液鋈幌肫鹆艘粋�(gè)類似的笑話，沒(méi)想到在我身上成為了現(xiàn)實(shí)。

教 練笑著說(shuō)：“看來(lái)還真是個(gè)旱鴨子啊，那我們就在海面上游吧�！闭f(shuō)著，他撈起一條軟綿綿的粉紅色小東西放在我的手心：“這個(gè)送給你吧�！蔽乙魂圀@喜，這個(gè)滑 溜溜的叫不出名字的小東西就在我的手心蠕動(dòng)著，癢癢的，特逗人喜愛(ài)。我問(wèn)教練可不可以帶上岸去，教練搖搖頭，我戀戀不舍地把它放回到海水中，是啊，它屬于 大海，屬于我們共同的家園。

剩下的時(shí)間，我們?cè)诤Ｃ嫔系却凉撓氯サ膸讉�(gè)小朋友，他們比我勇敢得多了，浮出水面時(shí)個(gè)個(gè)興高采烈地描述著水底的神奇，直讓我羨慕得我心疼。

我 們幾個(gè)在水面集合完畢，潛水教練把我們送上甲板，我們一一與教練道別�；赝�身后的大東海，一片蔚藍(lán)，在陽(yáng)光下閃著迷人的光彩。這一次潛水的體驗(yàn)，對(duì)于大多 數(shù)人來(lái)說(shuō)，也許是次失敗，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻是一次了不起的挑戰(zhàn)與跨越。那瞬間的美麗與神奇，雖然不到10秒鐘，但它將會(huì)一直珍藏在我的記憶里。